ثقافة و فنون    

 

الاجتياح يفوز بجائزة إيمي العالمية  

ويفضح الإرهاب الصهيوني


مدينة القيروان عاصمة للثقافة الاسلامية لعام 2009


“365 يوم في نابلس" معرض تضامني ثقافي عالمي في عدة دول أوروبية


كاتب السيناريو المبدع د.وليد سيف لـ"الحوار الوطني": أسوأ طريقة لخدمة قضية عادلة أن تقدمها من خلال عمل فني ضعيف...المزيد


ينفرد موقع الحوار الوطني بنشر برنامج عروض مهرجان القاهرة السينمائي الثاني و الثلاثين

 

 استمع
لقاء "الحوار الوطني" مع سعادة سفير  دولة فلسطين بالقاهرة السيد نبيل عمرو

 مقالات

هل عجز العالم عن حل القضية الفلسطينية ؟ ..بقلم : مهند عبد الحميد

عين الحلوة ...بقلم الياس خوري

أخطر ما في عبّاس ..بقلم /غسان شربل    

 حماس ونهج اللعب بالكلمات بقلم: محمود خلوف

 

  منبر القّراء

في القدس...لا شيء من كل شيء/ ميرفت صادق

 

في ذكرى رحيل القائد الرمز ياسر عرفاتبقلم : ياسرزهير خليل

 عن المركز الإعلامي و الثقافي

 

           

--التعريف بالمركز

--أهداف و نشاطات

--فعاليات سابقة

--الاتصال بالمركز

 

 إسرائيليات

 

2000 شخصية عسكرية إسرائيلية تطالب بتبني مبادرة السلام

 

إفناء دولة اليهود من خلال 'حق العودة' ..المبادرة الطروادية..بقلم /عاموس كرميل


الأزمة التالية: أمريكا ضد المستوطنات.. بقلم /دوف فايسغلاس

 

ملزمون جميعاً بالرد على المبادرة العربية..إذن نعم ام لا للسلام؟.. شلومو غازيت

 شؤون فلسطينية

 

-تجمعات اللاجئين الفلسطينيين في الدول المضيفة مهددة بالزوال

-سكان غزة «نلاحق الكهرباء من منزل إلى آخر»

-أسيران من مناطق الـ48 يدخلان قائمة عمداء الأسرى

شؤون عربية

ملك البحرين يتكفل بعلاج مرضى حصار غزة بعد تشكيل فريق عمل بالتنسيق مع مصر

 صحف فلسطينية

 صحف عربية

 فعاليات اليوم
الحدثالموقعالساعة

ندوة حول "حساسية الطعام "

الكلمة -

ساقية الصاوي بالزمالك

8.30م

 

حفل موسيقى

"سلمى"

الحكمة -

ساقية الصاوي بالزمالك

8.30م

 

 

جامعة الدول العربية تحذر من انهيار العملية التربوية في الأراضي المحتلة جراء الحصار الإسرائيلي

القاهرة30-11-2008- الحوار الوطني- حذرت جامعة الدول العربية من أن الشعب الفلسطيني في الأراضي المحتلة يعاني من كارثة إنسانية وظروف مأساوية جراء العدوان الإسرائيلي المتواصل، الذي أوجد تدهورا خطيرا في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والصحية والبيئية والتعليمية بصورة غير مسبوقة، وبخاصة قطاع غزة الذي اشتد الحصار الوحشي على أبنائه من الفلسطينيين.

 وقال الأمين العام المساعد للجامعة العربية لشؤون فلسطين والأراضي العربية المحتلة السفير محمد صبيح، في كلمته اليوم، أمام افتتاح أعمال الدورة ألـ59 لمجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين: إن الحصار أدى إلى زيادة تدهور جميع مناحي الحياة اليومية بجميع عناصرها التي أشرفت على الانهيار، ما يجعل غزة منطقة منكوبة حقا، حيث أن 90 في المئة من أهل القطاع يعيشون تحت خط الفقر".

ونبه صبيح إلى أن العملية التعليمية انهارت في قطاع غزة بسبب نقص المواد التعليمية وصعوبة وصولها لأيدي الطلاب ومدرسيهم، ونقص إمدادات الطاقة والوقود وقطعها مما عرقل المسيرة التعليمية بكاملها، وحرمت الكثير من الطلبة ومسؤولي التعليم من الوصول إلى مدارسهم ومؤسساتهم التعليمية وأدى إلى تراجع المردود التعليمي عليهم، مشيرا إلى أن الحصار والإغلاق أدى إلى حرمان عدد من الطلاب الحاصلين على منح دراسية جامعية من الالتحاق بدراستهم فيها.

 وقال صبيح: إن الممارسات الوحشية الإسرائيلية وحصارها الخانق قد أدى إلى ارتفاع معدل الإصابة بإعاقات ذهنية وبدنية من أبناء الشعب الفلسطيني"، لافتا إلى أن عمليات التدمير الإسرائيلي الممنهجة ألقت بظلالها القاتمة على العملية التنموية في الأراضي المحتلة ومنها العملية التربوية.

وطالب بضرورة توفير الحماية الدولية للشعب الفلسطيني وتفعيل قرار مجلس الأمن الدولي رقم 1674 لسنة 2006 بشأن حماية المدنيين في الصراعات المسلحة حتى يتمكن الطالب الفلسطيني من الحصول على حقه الأساسي في التعليم أسوة بباقي أبناء شعوب العالم.

وتناقش الدورة ألـ 59 لمجلس الشؤون التربوية لأبناء فلسطين على مدى يومين، بمشاركة المسؤولين عن العملية التعليمية والتربوية لأبناء اللاجئين من الشعب الفلسطيني من سوريا ولبنان ومصر والأردن وفلسطين ووكالة "الأونروا"، ومنظمة المؤتمر الإسلامي، عددا من البنود المتعلقة بالعملية التعليمية والتربوية المقدمة لأبناء اللاجئين من الشعب الفلسطيني في مناطق عمليات وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين الخمس وهى غزة والضفة الغربية، الأردن، سوريا، لبنان، ومصر.

كما تطرق الدورة لأوضاع العملية التربوية في المؤسسات التعليمية التابعة لـ"الأونروا" والعجز المستمر في ميزانية الوكالة والمشكلات التي تواجه العملية التعليمية ونقص الكتب والتجهيزات التربوية وأوضاع المعلمين والعاملين في العملية التربوية.

 

            

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

This Page is built by ILD Site Builder __